文丨福林妈咪
我们都知道，当孩子到了一定年龄，就会产生性别意识。
在此之前，还对与异性并没有任何概念。他不知道男女之间的差别，也并不存在任何性别观念。
随着年龄的增长，孩子渐渐地在日常生活中发现了异性之间的差别，并对此产生探索的兴趣。当然，如果我们没能正确的指引，会对孩子的性启蒙产生严重的误导，甚至会造成恶劣的后果。
所以，作为家长我们必须要知道孩子什么时候会产生性别意识，以及如何对孩子进行性教育。
当然，从目前的现状来看，我们在对孩子进行性教育时，还存在着很多的误区。
首先，可以基本确定的是，孩子在两岁半到三岁之间，会逐步产生性别意识。
也就是说，这个年龄段的孩子，已经开始意识到男女之间的不同，并开始感到疑惑。
当然，这也就意味着，对于这个年龄段的孩子，父母对孩子的性教育就应该开始了。
那么，作为父母我们如何察觉出孩子已经开始对性别意识产生了疑惑？
我们总结出三点内容：
1. 她为什么没有小鸡鸡
很多男孩子的性启蒙，都是从这个疑问开始的。
这是最直接也最容易被父母发现的，也是最普遍的一种形式。
当然，作为父母我们很少能意识到这句话背后的含义。首先：孩子已经有了区分男女之间差别的意识。其次，孩子已经产生了异性的概念，并已经开始想要了解异性。
2. 面对异性时的行为区别
这种表达有很大的隐藏性，并不容易被父母发现。
在面对异性时，孩子因为性别意识的萌发，而产生了了解异性的需求，所以在面对异性的时候，他们的行为会发生细微的区别。
举个简单的例子：
之前孩子跟异性小朋友玩耍的时候，总是更关注玩具多一些，而现在，他总是不经意的看向小朋友。
或者，之前阿姨来家里做客的时候，他总是毫无顾忌的跟阿姨玩耍。而现在，他突然变得沉稳了，虽然依旧热情，但总是很微妙的与阿姨保持一定的距离。尤其当阿姨想要亲他脸蛋的时候，他会有略微躲避的动作。
为什么说这种行为有很大的隐蔽性？因为这很容易让父母误解。
比如上面说到的阿姨亲吻他脸蛋的时候，孩子会下意识地躲避一下。很多父母以为这是孩子害羞了，或者他长大了，更懂规矩了。
其实不然，是孩子的性别意识的萌发，让孩子的行为产生了这些细小的差别。
3. 心思变多了
心思变多，是孩子性启蒙最隐晦的表达方式，很容易被父母忽视或者误解。
心思变多有很多种表现，比如孩子开始喜欢自己玩耍了，不想被人打扰。比如，孩子偶尔会对着某个玩具发呆。或者，孩子突然不想让陌生人进入自己的房间了……
这些表现都很容易让父母忽视，因为我们总是认为孩子的这些表达有其他的原因。
自己玩耍，或许是性格原因。对着某个玩具发呆，或许是他在思考某些问题。不让别人进入自己的房间，或许是孩子有了自己的隐私。
我们总是不愿意往性启蒙、性教育的方向思考问题，所以更容易忽视这些问题。
当然，孩子的性启蒙对孩子的成长是十分重要的。不能正确的指引孩子，也必将会影响孩子的成长，那么在我们的性教育中，存在着哪些误区？
1. 谈性色变，羞于启齿
其实性教育是再正常不过的教育内容，这是我们引导孩子认识异性的必然过程。这跟你所想象的"性"有极大的差别，并且，我们需要意识到，如果我们没有引导孩子了解异性，不能帮助孩子解开那些性别带来的疑惑。当孩子盲目探索的时候，你所担心的事情，才真的会发生。
2. 跟妈妈你还害羞？
三岁的时候还已经产生了性别意识，这个时候如果你还是带着孩子去女澡堂，依旧不加注意的在孩子面前换衣服，这会导致孩子的困扰更多，好奇心更重。
3. 你已经长大了，应该跟男孩子在一起
这是我们经常遇到的误区。性教育的目的是为了让孩子了解异性，并解开那些性别上的疑惑。父母如果这样告诉孩子，无异于加重孩子对异性的不解，为了明白"为什么不能跟异性玩耍"，他或许会作出更多的尝试。
4. 给孩子穿异性的衣服
很多时候为了取乐，或者仅仅是玩笑。我们喜欢让孩子穿上姐姐的衣服，化妆或者梳辫子。当然，在三岁之前这些行为还是可以理解的。但，三岁之后，这些行为就不要再有了。这是一种性别误导。
总而言之，性教育的内容是帮助孩子了解异性，进而消除孩子对异性的疑惑和不解。这是再正常不过的一件事，所以不必苦恼，也不必羞于启齿，这对孩子的成长十分重要。
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